检验专业微生物课程改制我之见

• 作者: 屈玲 李芳芹
• 来源期刊: 现代检验医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 检验专业 临床微生物 课程改制
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 质量控制·实验室管理
• 页码范围: 149-150
• 分类号: R446
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7414.2011.04.055

摘要

为了使检验专业的微生物课程设置更加合理,使学生有足够的学时来学习专业理论和专业技术,通过上专业理论的体会和代课过程中所遇到的实际问题.结合临床微生物课程特点和实际情况,笔者认为,应该增加微生物学及检验的课时;充分利用附属医院的教学条件;教师及时转型,适应新的教学环境;采用创新性教学手段;规范实验操作,培养严谨的科研态度;加大考试管理制度,改革考试形式,科学检验学习成果;加大生物安全教育,提高生物安全意识并通过和教研室、教务处等单位共同努力,予以实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳芹	延安大学附属医院检验科	33	81	5.0	8.0
2	屈玲	延安大学附属医院检验科	19	56	4.0	7.0