以多样化的园本培训促进新教师入职适应

• 作者: 周武侠 杨腊梅 焦敏 赵振国
• 来源期刊: 教育导刊：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 园本培训 幼儿教师 入职适应
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 62-65
• 分类号: G615
• 字数: 4440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.09.017

摘要

促进新教师入职适应，幼儿园应重视园本培训，发挥幼儿园自身的资源优势．通过带教教师随时指导、优秀教师专题讲堂、年轻教师同伴互助、建立信息平台和资源库等方式帮助新教师尽快适应工作需要。