人教版与浙科版高中《分子与细胞》教材栏目设置的比较分析

• 作者: 何瑜 崔鸿 张宏涛
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《分子与细胞)教材 栏目设置 比较分析
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G633.91
• 字数: 1793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2011.12.008

摘要

本文对人教版和浙科版的高中课程标准生物教材必修一《分子与细胞)中栏目设置进行了比较分析,为教师教学实践和课程资源开发提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔鸿	华中师范大学生命科学学院	135	544	11.0	17.0
2	张宏涛	华中师范大学生命科学学院	2	9	2.0	2.0
3	何瑜	华中师范大学生命科学学院	2	9	2.0	2.0