基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【我解读】 一、小中见大的主题 《我的叔叔于勒》取材于家庭生活。主要讲述菲利普夫妇和“我”的叔叔于勒由于遗产分割问题而产生的家庭矛盾。以及菲利普夫妇随着于勒经济状况的变化而对他的态度也发生不断变化的故事。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在比较中读出主旨和特色——《我的叔叔于勒》文本解读与教学设计之一
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 《我的叔叔于勒》 文本解读 教学设计 菲利普夫妇 家庭生活 家庭矛盾 分割问题 经济状况
年,卷(期) zxywjxckzxk_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尊政 3 0 0.0 0.0
2 颜毅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《我的叔叔于勒》
文本解读
教学设计
菲利普夫妇
家庭生活
家庭矛盾
分割问题
经济状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
论文1v1指导