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不妨听听“外行”的课
不妨听听“外行”的课
作者:
吴民益
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科教学
专业人员
学科教师
其他学科
学校领导
语文
摘要:
由于学科之间的封闭,我们常把从事自己学科以外的专业人员和非专业人员称作外行。最近,笔者作为一位长期从事语文学科教学的教师,因工作变动去听了一些其他学科的课,不由得眼前一亮。生出诸多感慨。我想,我们的学校领导,应该组织学科教师多听一些外行的课。
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篇名
不妨听听“外行”的课
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
学科教学
专业人员
学科教师
其他学科
学校领导
语文
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
走进课堂
研究方向
页码范围
31-31
页数
分类号
G622.4
字数
1163字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2011.08.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴民益
16
9
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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(0)
2011(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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研究来源
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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