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摘要:
几年前,我在担任一所民办高中校长时就作出了明确的规定:学校行政领导每人每周都要听两节“推门课”,我总是带头执行。一时间,老师都精心准备每一堂课。在“推门听课”活动中,发现了一批工作兢兢业业、教学水平高的老师,学校对他们进行了大张旗鼓的表彰,既调动了这些老师的工作积极性,又让其他老师学有榜样,赶有目标。“推门听课”,也发现了各种各样的问题:个别班的班风不正,我们立即要求班主任进行整改;
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篇名 “原生态”的课最有听头
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 原生态 “推门听课” 行政领导 民办高中 教学水平 老师 班主任 学校
年,卷(期) jywh_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G473
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研究主题发展历程
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原生态
“推门听课”
行政领导
民办高中
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老师
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学校
研究起点
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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