美国大学学习效果评估的演化与新发展

• 作者: 徐明慧
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 效果评估 大学学习 演化 美国 学习效果 标准测试 教育学习 通识教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

一、学习效果评估的产生与发展学习效果标准测试的起始：1900-1933年。通识教育和研究教育学习效果评估的发展：1933-1947年。学习效果评估机构和项目的增多：1948—1978年。“评估运动”的兴起：1979年以来。