语文教学重在引导学生质疑

• 作者: 李新领
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 名言激励 榜样示范 质疑
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 90-90
• 分类号: I0
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

古人云:“学贵有疑”.本文拟通过名言激励,引导学生愿意质疑；榜样示范,引导学生敢于质疑——以教师自身为榜样、以名人善疑为榜样、潜移默化来论述主题,即语文教学重在引导学生质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新领		1	0	0.0	0.0