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摘要:
语文新课程实施以来,一线的许多语文老师做了大量有益的尝试,语文课堂告别了曾经的单调与灰暗,呈现出姹紫嫣红、芬芳满园的新局面。然而,也有一些语文课堂过分注重了形式,哗众取宠,浮而不实,使得大量的非语文元素涌入课堂,声色光电,唱念做打,
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本质探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析语文“本真课堂”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文老师 语文课堂 本真 新课程实施 哗众取宠 唱念做打 元素
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵中梁 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文老师
语文课堂
本真
新课程实施
哗众取宠
唱念做打
元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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