让学生在探究中主动建构计算法则模型

• 作者: 马强
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算法则 主动建构 学生 模型 三年级上册 加减法 加减运算 基础知识
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马强		1	0	0.0	0.0