科学识字从认识形旁开始

• 作者: 戴益华
• 来源期刊: 小学教学：语文版
• 学科: 工学
• 关键词: 科学 识字 偏旁部首 教学 汉字
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学高速路
• 页码范围: 34-35
• 分类号: TP317.2
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.21.022

摘要

汉字具有表义的特点。通常观其形而知其义。教学中重视偏旁部首的教学，把形与义有机联系起来，学生在潜移默化中建立起一种科学的汉字体系。就能快速科学地识字。如何进行形旁的教学？下面是我平时教学中的三个片段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴益华		13	9	2.0	3.0