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汉语拼音是识字的主要工具,学生在汉语拼音识字的基础上再采用其他的识字方法,可以提高学生的识字效率和识字能力,能够帮助学生完成识字学习任务.
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阅读
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小学语文
识字教学
趣味性
有效教学
内容分析
关键词云
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篇名 小学识字教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 汉语拼音 识字教学 识字方法 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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汉语拼音
识字教学
识字方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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