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摘要:
随着现代教育技术的不断发展,多媒体技术作为一种重要的教学辅助手段,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。它的使用不仅能活跃课堂气氛,增强学生的主体意识,调动学生积极性,而且可以多方位、多角度、多途径的传递教学信息,拓宽教学的时间和空间,增大和加深课堂学习的内涵和外延,将抽象内容形象化,微观事物宏观化,复杂问题简单化,大大提高课堂教学效果。
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文献信息
篇名 根据不同的教学课型 灵活恰当地运用多媒体
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体技术 教学课型 课堂教学效果 学生积极性 现代教育技术 教学辅助手段 课堂气氛 主体意识
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 多媒体辅助教学
研究方向 页码范围 67-67,69
页数 分类号 G623.5
字数 3003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.18.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪秀征 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
教学课型
课堂教学效果
学生积极性
现代教育技术
教学辅助手段
课堂气氛
主体意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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