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培养低年级学生说数学能力
培养低年级学生说数学能力
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摘要：
数学学科有它自身的特点,它的表述有严格的要求,数学语言能力的高低,直接影响着学生掌握和运用知识的能力、以及数学创造力.以往的数学教学只重视结果:重视学生"算数学"和"写数学",而忽视了新课程中提出的数学过程的学习--"说数学".
推荐文章
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
怎样培养小学低年级学生的数学审题能力
小学低年级
趣味性
注意力
兴趣
小学低年级学生数学观察能力培养策略
小学
低年级
数学观察能力
培养
低年级学生数学学习能力的培养策略
小学数学
学习能力
低年级
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文献信息
| 篇名 | 培养低年级学生说数学能力 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 数学天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
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