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摘要:
新课程改革实施以来,小学作文教学迈出了可喜的步伐,取得了优异的成绩,令人欣慰。但就现状而言,也存在种种新老问题,尤其是中年级的作文教学或多或少存在着一些误区,应当引起我们的重视和思考。
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小学语文中年级体验式作文教学思考
小学作文
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运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中年级作文教学中的问题与对策
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 小学作文教学 中年级 新课程改革
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.24
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
中年级
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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