作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿文学作品学习活动是幼儿园语言教育过程中的一个重要组成部分,它对幼儿的发展具有着多方面的教育意义和作用.为此,教师要注重从多角度科学而有效地选材,以满足幼儿"获得有益于身心发展的经验"需要.
推荐文章
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
幼儿文学作品语言修辞艺术分析
幼儿
文学作品
语言修辞艺术
幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
试析朱自清文学作品的语言特色
朱自清
散文
语言特色
修辞手化
文化底蕴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析幼儿文学作品的选择
来源期刊 神州(中旬刊) 学科 教育
关键词 幼儿 幼儿文学作品 选择
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 分类号 G61
字数 2046字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
幼儿文学作品
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
论文1v1指导