小学语文探究性学习的误区及应对策略

• 作者: 何卫祥 聂亚玲
• 来源期刊: 新一代：科教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 探究性学习 误区与成因 应对策略
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何卫祥		2	0	0.0	0.0
2	聂亚玲		1	0	0.0	0.0