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刍议化学课的问题教学
刍议化学课的问题教学
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摘要：
如何在化学课堂上以问题为中心进行教学呢?笔者认为,要善于联系生活、利用实验、暴露问题,通过预设问题、生成问题、发现问题引导学生,逐步培养学生的问题意识.
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文献信息
| 篇名 | 刍议化学课的问题教学 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 预设问题 生成问题 发现问题 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | 学科建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 分类号 | G424.1 | |
| 字数 | 2273字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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旬刊
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chi
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