评课要提炼好主题

• 作者: 晏志峰
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 提炼 教研活动 教学智慧 核心主题 教师 教研课 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 59-59
• 分类号: G420
• 字数: 1398字
• 语种: 中文

摘要

当前，学校很重视教师的教研活动，几乎每周都会有教师上教研课，然后大家聚在一起评课。这种形式很好，能够促进教师教学智慧的共享。但是，有一种现象令人担忧，那就是大家评课“眉毛胡子一把抓”。这样的评课看起来热热闹闹，效果却不好。要提高评课的有效性，评课就要有针对性，且主题鲜明。有时，评课的主题有几个，我们应该优中选优，确定一个核心主题。那么，我们该如何提炼评课主题呢？

作者信息

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1	晏志峰		2	0	0.0	0.0