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摘要:
信息技术课堂学生乐学、管理有序、教学有效,是所有信息技术教师追求的理想,笔者在对中学生心理研究、课堂实践的基础上,研究开发了基于网络的教学评价软件系统,对中学信息技术课堂起到了正面的促进效果.
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文献信息
篇名 信息技术课程教学评价系统的开发研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 信息技术 教学评价 网络评价
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 TP3
字数 3628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.05.033
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学评价
网络评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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