刍议英语教学中阅读教学的策略

• 作者: 冯玲
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学生阅读 能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 12
• 分类号: G623.31
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

本文认为在中学英语教学中,学生阅读能力的培养,要运用灵活多样的教学手段,转换师生角色,形成教与学的良好互动,开展有效的阅读活动与任务训练,达到最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玲	江苏省宝应县范水镇中心初级中学	2	0	0.0	0.0