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摘要:
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小学四年级语文预习中存在的问题及对策解析
小学语文
四年级
预习
问题
对策
新课改下小学四年级教学有效教学的思考
小学四年级
数学教学
生活情境
小组合作
信息技术
评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依循目标 以读为本 读中学写——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文四年级下册第一单元教学建议
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 义务教育课程标准 实验教科书 以读为本 教学建议 小学语文 四年级 人教版 “语文园地”
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育课程标准
实验教科书
以读为本
教学建议
小学语文
四年级
人教版
“语文园地”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
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0
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