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谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
小学数学
课堂教学
激趣法
小学数学课堂激趣导入的策略
小学数学课堂
激趣导入
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学逗学激趣艺术例谈
来源期刊 新一代:科教版 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 “逗”学艺术
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭临览 3 4 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
“逗”学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新一代:科教版
其它
出版文献量(篇)
751
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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