严格高考加分,消除公平焦虑

• 作者: 王登洪
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考加分 选拔性 学术界人士 高考竞争 录取分数线 艺术人才 百花洲小学 责任追究机制 社会监督
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

【正】在当前,有许多学生、家长以及学术界人士纷纷对高考加分政策提出质疑。如今高考加分项目有不少,教育部规定的加分项目只有十余种,而有些地区实际执行的却多达百余种。因为高考具有选拔性,某人靠加分被录取了也就意味着另外一名考生会失去机会。因此,任何增加某个考生分数的行为都有可能侵犯其他考生的权益。高考

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王登洪		4	3	1.0	1.0