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摘要:
新课程理念下的课堂是开放的课堂、生成的课堂,是学生自主发展的课堂,是教师精当点拨的课堂。课堂提问既是一种教学方法,也是一门艺术。肯尼斯.胡佛说过:"教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。"可见,课堂提问是思维的向导,是语文课堂的催化剂。
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篇名 有效提问,打造高效语文课堂
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 有效提问 教学方法 课堂提问 引导学生 课程理念 自主发展 提出问题
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
有效提问
教学方法
课堂提问
引导学生
课程理念
自主发展
提出问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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0
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