关于语文课程的研究

• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 文学教育 语言教育 表面现象 复合性 王尚文 教材
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《论语文课程的复合性》，王尚文，载《课程·教材·教法》，2006年12月。 语文课程的复合性是以语言教育和文学教育各自相对的独立性为前提的。如果二者笼而统之，混而杂之。从表面现象上看，它确实是一门课程。但却是一门既不是语言教育也不是文学教育的两不是、两不像课程。