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读懂古代诗歌的有效路径
古代诗歌
鉴赏
读懂
路径
诗歌的创作特色与形象塑造
诗歌
创作特色
形象塑造
古代诗歌中的雨意象
古代诗歌
意象
古代诗歌中的水意象
古代诗歌
意象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 解读古代诗歌的“形象”
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 人物形象 抒情主人公 语言特点 诗歌鉴赏 方法技巧 人物身份 塑造人物 古代诗歌 品质 白居易
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东兴 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人物形象
抒情主人公
语言特点
诗歌鉴赏
方法技巧
人物身份
塑造人物
古代诗歌
品质
白居易
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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