单元整体教学视野下的习作教学策略

• 作者: 俞翔
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学 习作教学 教学策略 教学过程 五年级 人教版 讲评 导写
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.414

摘要

课堂习作教学大都由“导写”和“讲评”两部分组成，一般安排两个课时。单元整体教学视野下的习作教学也需要这样两个核心环节，但又不止于此，它更渗透在单元教学过程的每一个阶段，只是有些阶段比较隐性，有些阶段比较显性。以下结合人教版五年级上册第六组教材，浅要谈谈单元整体教学视野下的习作教学策略。