“问题生成”反思三题

• 作者: 朱水军
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 问题生 反思 教学过程 生成教学 教学问题 教学内容 教师 师生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G421
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

“问题生成”现在可是个热门词。所谓“问题生成”，一方面是指教师在教学过程中，利用师生发现的有效的教学问题生成教学。具体说来，即是教师能根据课前课后产生的问题，及时、灵活、随机、创新地选择、调整、优化原来的教学内容、方法、手段、角度等，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱水军		21	12	2.0	3.0