重组教材是课堂灵动的前提

• 作者: 张治升
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习素材 思想品德 教材处理 课程改革实验 课堂教学 初中政治 学科教材 苏人 现实生活 开卷考试
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

【正】课程改革实验以来,各地根据自身的特点,编写了多种不同版本的初中思想品德学科教材,呈现"百花齐放、百花争艳"的局面。教师如何正确对待教材,合理灵活地处理好教材,使教材提供的学习素材能适应学生积极主动的学习,是当前深化课堂教学改革重要的基础环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张治升		25	4	2.0	2.0