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摘要:
时至今日,笔者已从业三载,作为三本院校的一名语文教师,对于大学语文教学不禁有诸多思考,比如"如何营造课堂气氛?"、"如何处理师生关系?"等。笔者认为解决好这些问题的关键就是"吸引住学生",做到了这一点,语文课才能生动,才能顺利达到教学目标,提升教学效果。
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教学手段
现代化
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大学语文
教学目标
教学内容
教学方法
关于大学语文教育的思考——《大学语文读写》代序
大学语文教育
读写
人文性
审美性
经典性
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于大学语文教学的几点思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 大学语文教学 语文教师 三本院校 课堂气氛 师生关系 教学目标 教学效果 语文课
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王甜 天津商业大学宝德学院基础课部 8 16 1.0 4.0
2 赵宁 天津商业大学宝德学院基础课部 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文教学
语文教师
三本院校
课堂气氛
师生关系
教学目标
教学效果
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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