初中历史备课点滴谈

• 作者: 徐孝华
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 备课过程 初中历史 教学活动 反馈意见 教学后记 上课 教师 学生
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 29-29
• 分类号: G424.21
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

备课是教学活动一个重要的环节，备好课是上好课完成教学目标的重要条件，这些是大家的共识。但是我个人认为一堂真正完整的备课要求和规范，不仅仅包括一堂课上课之前的备课过程，还应该包括课后学生对本堂课的反馈意见以及教师对本堂课上课的效果，即教学后记的记录在案，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐孝华		4	1	1.0	1.0