高师钢琴教学中有效性的审视与思考

• 作者: 王媛
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 高师 钢琴教学 有效性 审视
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在高师音乐专业课程中,钢琴教学作为必修课之一,一直占有很重要的地位.审视目前的高师钢琴教学,在课程设置、教学内容、教学方法等方面沿袭、甚至照搬音乐院校的教学模式,从而导致在高师钢琴教学中出现低效、无效,甚至负效的教学现象.本文从有效教学的涵义、高师钢琴教学的有效性、如何提高高师钢琴教学的有效性三方面来进行阐述与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛	新疆师范大学音乐学院	21	29	3.0	4.0