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摘要:
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陪伴成长:伴随幼儿入园适应的家庭教育
幼儿入园
家庭教育
成长
幼儿园教师
工作经验
心理准备
幼儿教师
孩子
小班幼儿入园适应问题解决策略的研究
小班幼儿
入园适应
健康发展
幼儿长假后入园分离焦虑情绪的原因及干预措施
幼儿
长假后入园
分离焦虑
情绪护理
调查研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 幼儿入园适应障碍干预的研究现状
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 儿童 院校,保育 适应障碍
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 709,711
页数 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟清 6 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2003(2)
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2004(2)
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2006(1)
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2007(1)
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2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
院校,保育
适应障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
出版文献量(篇)
10254
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27383
论文1v1指导