自由生活 快乐阅读 自主写话——谈低年级写话教学

• 作者: 周春兰
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 自我 阅读 写话
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G4
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,写作集中体现了一个人的语文综合素养,它既是语文教学的一个重点,也是一个难点.因此,从小学低年级开始,我们就要指导学生学会写话.孩子们对写话不感兴趣,因为缺少生活经验而无话可写,这就要求我们为孩子寻找水源,注入活水；孩子们写话太死板,千篇一律,这就要求我们改变写话的形式,解放孩子们的手和口,让他们畅所欲言；孩子们的写话没有文采,过于平淡无味怎么办？课外阅读便是润色的良剂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春兰		1	0	0.0	0.0