读、说、写综合训练，提高聋生书面语能力

• 作者: 刘鹏 杨进朋
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 书面语 训练 积累 适应能力
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2011,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

聋生由于听力障碍，丧失了使用有声语言进行表达的能力，他们要回归主流社会，必须要掌握一定的书面语技能。但长期以来，聋生书面语言表达混乱、能力提高缓慢的问题，一直让广大特殊教育工作者和家长感到困扰和迷茫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		6	1	1.0	1.0
2	杨进朋		3	0	0.0	0.0