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摘要:
高校英语专业的第二外语的重要性日益突出.但第二外语的学习效果受到诸多因素的影响,因此要针对这些因素来研究作为第二外语的韩语学习策略.影响英语专业第二外语韩语学习因素主要有:1.第二外语课程的课时量较少.2.考研的限制性.3.学生的重视程度不够.4.课程设置单一.5.缺少语言环境.6.学习的趣味性不够.第二外语韩语学习需要提高学生对二外的重视程度、培养学生积极的学习兴趣、创造有利的语言环境等等.
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教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 第二外语韩语的学习策略
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 第二外语 韩语 策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 24-26
页数 分类号 G622.4
字数 5304字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲兰兰 长沙学院外语系 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二外语
韩语
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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