课前预习——提高语文课堂教学效率的有效途径

• 作者: 刘海卿
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 阅读教学 课前预习
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.010

摘要

课前预习是培养学生自主学习的重要环节,也是培养学生学习习惯的有效手段.在课前预习中,一定要提高学生对课前预习的重视,二是要教给学生预习的方法,让学生知道预习中如何有效地把握语文,课前预习做好了,语文课堂教学效果的提高也就有了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海卿		1	0	0.0	0.0