情感性课堂教学组织形式在大学英语教学中的运用

• 作者: 杜志华
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 教学组织形式 情感性课堂 应用研究
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

传统大学英语教学组织形式中普遍存在着师生交往模式单一、知情脱离，课堂教学程序单调、缺少变化等问题。本文提出了从情感维度优化课堂教学组织的策略，并分别论述了灵活分组、角色转换、课堂讨论、身体语言调控等策略的方法与运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜志华	西安财经学院公共外语教学部	8	2	1.0	1.0