义务教育阶段教师职业法律素质存在的问题及对策

• 作者: 吴仁英
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育阶段 教师 教育法律素质 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G525.1
• 字数: 3391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.09.007

摘要

义务教育阶段教师职业法律素质指中小学教师认识、掌握和运用教育法律的能力或素质。目前部分中小学教师的教育法律素质仍存在知识相对欠缺,侵犯学生权益的行为还时有发生,教师自身的维权意识及能力相对薄弱等问题。为此,我们应重视义务教育阶段教师教育法律知识培养的实效性,完善培训体制,改革评价体系等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴仁英	临沂大学教育学院	10	49	4.0	6.0