对农村初中生完成作业情况的思考与对策

• 作者: 张爱军
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 完成作业 主观原因 客观原因 思考与对策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教师发展课堂
• 页码范围: 27,43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2279字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.007

摘要

作业是课堂教学的延续,既是对课堂教学成果的巩固和加强,又是学生运用知识的实践,还是学生形成技能的训练,对提升学生自主学习能力有着重要作用.然而,不少学生不能独立、按时地完成作业.这有学生自身的原因,也有教师、家庭方面的原因.我们应采取有效策略,改善学生作业的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱军		1	0	0.0	0.0