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摘要:
根据专业人才培养目标,机械制图及测绘课程应实施“工学结合”的课程改革,以培养学生的职业核心能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以培养职业核心能力为抓手工学结合探索高职课程改革
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 机械制图及测绘 工学结合 课程改革
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G4
字数 4031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.09.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪政科 8 8 2.0 2.0
2 湛年远 22 36 4.0 5.0
3 黄小霞 9 16 2.0 3.0
4 何思远 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械制图及测绘
工学结合
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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