作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一天,自然老师正在给我们上关于“鸟”的内脏一课。忽然,一阵“叽叽”的叫声打破了课堂的宁静。原来,是一只小鸟飞进了教室。
推荐文章
构建生命课堂 实现生命对话
生命课堂
教学效率
构建音乐化的生命课堂
课程与教学研究
音乐化
生命课堂
生成,课堂教学的生命
预设
生成
发展
生命力
师生互动与生命课堂的建构
互动
生命课堂
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 进入课堂的小生命
来源期刊 天天爱学习(四年级) 学科 教育
关键词 课堂 生命 “鸟” 老师 教室
年,卷(期) ttaxxsnj_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0058
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婧媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
生命
“鸟”
老师
教室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:四年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-643
出版文献量(篇)
10272
总下载数(次)
0
论文1v1指导