我们e起去上学——台北市忠义小学的电子书包实验教学

• 作者: 陈志强
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 实验教学 台北市 小学 教育服务 新技术 传统教学 有效利用
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 海峡听音
• 页码范围: 84-87
• 分类号: G62
• 字数: 1508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.21.038

摘要

新技术的发展，给教育带来了无限的活力和希望。新技术进入课堂，为传统教学的改变提供了有力的支持。那在面对这些新技术的时候，我们如何才能有效利用这些新技术，使其能真正为教育服务呢？本期，海峡听音带您走访全台湾5所试办电子书包学校之一的台北市忠义小学，看看他们在电子书包进课堂的实验中所进行的创新尝试，听听他们对电子书包为课堂带来改变的述说。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志强		1	4	1.0	1.0