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旅游心理学教学中实施“生本教育”的理论与实践
旅游心理学教学中实施“生本教育”的理论与实践
作者:
李灿佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
生本教育
旅游心理学
摘要:
在旅游专业教授旅游心理学课程中实践“生本教育”理念,探索以学生为本,先学后教,是提高中职课堂教学效果的重要途径;改编旅游心理学教材是实施生本教育的关键,本文就如何编写适应生本教学的教材及在旅游心理课堂中实施生本教育的教学改革理论和实践方面作出有益的探索。
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文献信息
篇名
旅游心理学教学中实施“生本教育”的理论与实践
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
中职
生本教育
旅游心理学
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
论点
研究方向
页码范围
61-62
页数
分类号
G633.2
字数
3397字
语种
中文
DOI
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李灿佳
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中职
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月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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8280
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2962
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