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摘要:
语文是最富有情感色彩的学科,教师要以文本为情感载体,以学生为情感的受体,在二者之间架设一座桥梁,以"情"导入、创设情境,反复诵读、读出感情,品味语言、悟出深情,以情结语、回味无穷,使语文课上得有情有意。
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文献信息
篇名 语文本是有情物
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文 语感 感情
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文
语感
感情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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