让语文课堂更给力

• 作者: 黄瑞芳
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 情感 交流 开放 感悟 给力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 193
• 分类号: G633.3
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的目的是什么？新课标下的语文课到底怎么上？怎样的语文课堂才能培养出人才呢？怎样的语文课堂生活才是高质量、更给力的呢？笔者认为,语文课堂应是有情感的、有交流的、开放性的、感悟性的,这样的语文课堂才给力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞芳		1	0	0.0	0.0