小学基础教育课程改革的变化与成效

• 作者: 李秀华
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 小学 学校课程 结构变化 标准实施 课程结构 国家课程 课程基础
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

一、学校课程结构变化 新课程标准实施以后，学校的课程结构发生了比较大的变化。首先，从原有的国家课程、地方课程基础上，衍生了学校的校本课程和特色课程。通过实验，多途径全面提高学生的学科素养。强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀华		8	1	1.0	1.0