语文教学中多媒体运用的误区及对策

• 作者: 韩明
• 来源期刊: 中学课程辅导(教师通讯)
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学误区及建议
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G633.3
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术给语文教学改革开辟了广阔的天地,同时也产生一系列负效应.本文指出多媒体语文教学的误区,并针对这些误区提出几点建议,希望能抛砖引玉,让多媒体技术扬长避短,为现代语文教学的腾飞插上有力的新翼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明		2	0	0.0	0.0