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摘要:
如何寻找情感的力量、如何让我们的学生在成长的阶段就受到情感教育方面的熏陶和培养,是很多学校老师和家长都在思考的问题;从学校角度考虑,主要途径就是在教学活动中,通过老师的引导和感化,在潜移默化中使学生逐渐形成对母爱乃至人类情感的正面积极的认识,从而形成自己的情感力量的支撑.这种方法和模式对学生的成长和成才都有着极其重要的意义.
内容分析
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文献信息
篇名 寻找情感的力量——浅谈小学语文《麻雀》一文的教学
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 情感 力量 培养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄子才 紫金县龙窝第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
力量
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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32
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